Faire des maths

Chapitre 4 — Dérivation · coursXIII Problèmes concrets

Sommaire du chapitre
  1. I — Limite en zéro d'une fonction
  2. II — Nombre dérivé
  3. III — Tangente à une courbe
  4. IV — Approximation linéaire
  5. V — Dérivées des fonctions polynômes
  6. VI — Dérivées des autres fonctions de référence
  7. VII — Dérivée d'une somme et d'un produit
  8. VIII — Dérivée d'un inverse et d'un quotient
  9. IX — Dérivée des fonctions composées
  10. X — Étude des variations d'une fonction
  11. XI — Extremums d'une fonction
  12. XII — Étude complète d'une fonction
  13. XIII — Problèmes concrets

Méthode 14 — Étudier une fonction dans un contexte

Exemples corrigés

On injecte un médicament à un patient à 8 h 45. La concentration du médicament dans le sang, en mg/L, est donnée heures après l'injection par

  1. a)
    Calculer et interpréter le résultat.
  2. b)
    Montrer que .
  3. c)
    Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de .
  4. d)
    À quelle heure la concentration est-elle maximale ? Que vaut-elle ?
  5. e)
    Le médicament agit quand la concentration est d'au moins  mg/L. Pendant combien de temps agit-il ?
Correction

a)

Au moment de l'injection, il n'y a pas encore de médicament dans le sang.
on interprète dans le contexte

b)

on factorise par

c)

et  : a le signe de .
on ne garde que les facteurs dont le signe change
Sur ,  : a le signe de , qui s'annule en .
pour
image de la racine de
environ

d)

Le maximum est atteint  h  après 8 h 45 : à 10 h 15, la concentration vaut 15 mg/L.
on répond par une phrase, avec l'unité

e)

On résout  :
on traduit la question
on multiplie par
on divise par
Racines de  :
Le trinôme est négatif entre ses racines : le médicament agit de à , soit pendant 4 heures (de 9 h 15 à 13 h 15).
signe de à l'extérieur des racines

À vous de jouer

Le nombre de spectateurs connectés à un match en ligne, en milliers, est donné heures après 18 h par

  1. 1°)
    Calculer et interpréter le résultat.
  2. 2°)
    Montrer que .
  3. 3°)
    Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de .
  4. 4°)
    À quelle heure y a-t-il le plus de spectateurs ? Combien ?
  5. 5°)
    Le match est « en tendance » quand il y a au moins spectateurs. Pendant combien de temps l'est-il ?
Correction

1°)

À 18 h, personne n'est encore connecté.
on interprète dans le contexte

2°)

on factorise par

3°)

et  : a le signe de .
on ne garde que les facteurs dont le signe change
Sur ,  : a le signe de , qui s'annule en .
pour
image de la racine de
environ

4°)

Le maximum est atteint  h  après 18 h : à 20 h 30, il y a 2 500 spectateurs.
est en milliers

5°)

On résout  :
on traduit la question
on multiplie par
on divise par
Racines de  :
Le trinôme est négatif entre ses racines ; sur  : de à , soit pendant 2 h 45 (de 19 h 15 à 22 h).
est hors de l'intervalle d'étude
À faire : exercices 49 à 51

Exercice 49 — Le vol d'une montgolfière

Une montgolfière décolle d'un village de montagne à 10 h 50. Son altitude, en centaines de mètres, est , où est le temps en heures écoulé depuis le décollage.

  1. 1.
    À quelle altitude se trouve le village ?
  2. 2.
    Montrer que .
  3. 3.
    Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de .
  4. 4.
    À quelle heure la montgolfière commence-t-elle à perdre de l'altitude ? Quelle est alors son altitude ?
  5. 5.
    À quelle heure revient-elle à l'altitude du village ?
Corrigé
  1. 1.
     : le village est à d'altitude.
  2. 2.

    ,  ; , .

    on factorise par
  3. 3.

    Sur , et  : a le signe de , positif pour , négatif après.

    environ

  4. 4.
     h  min : la montgolfière commence à descendre à , à d'altitude.
  5. 5.

    On résout avec  :

    on multiplie par

     h, soit  h  min : elle revient à l'altitude du village à .

Exercice 50 — Des bactéries et un antibiotique

Un antibiotique est ajouté à un milieu de culture. Le nombre de bactéries, en milliers, est , où est le temps en heures. La vitesse de croissance de la population, en milliers de bactéries par heure, est .

  1. 1.
    Calculer et interpréter le résultat.
  2. 2.
    Montrer que .
  3. 3.
    Dresser le tableau de variations de sur .
  4. 4.
    Calculer et , puis interpréter ces deux nombres.
  5. 5.
    Montrer que . Le nombre de bactéries peut-il descendre sous sa valeur de départ ?
Corrigé
  1. 1.
     : il y a bactéries au départ.
  2. 2.
    on retrouve
  3. 3.

    est du signe de à l'extérieur des racines et , négatif entre elles.

  4. 4.
     : au départ, la population augmente de bactéries par heure.  : à , elle diminue de bactéries par heure.
  5. 5.
    c'est

    Sur , et , donc  : non, le nombre de bactéries ne descend jamais sous (il y revient à ).

Exercice 51 — Le coût moyen d'un artisan

Un artisan fabrique entre et lampes par mois. Le coût moyen d'une lampe, en euros, est , où est le nombre de lampes.

  1. 1.
    Calculer et interpréter le résultat.
  2. 2.
    Montrer que .
  3. 3.
    Dresser le tableau de variations de . Combien de lampes faut-il fabriquer pour que le coût moyen soit le plus bas ? Quel est-il ?
  4. 4.
    Vrai ou faux ? Justifier. «  Le coût moyen est d'au plus  € dès que l'artisan fabrique entre et lampes.  »
  5. 5.
    Vrai ou faux ? Justifier. «  La tangente à la courbe de au point d'abscisse est parallèle à la droite d'équation .  »
Corrigé
  1. 1.
     : pour lampes, une lampe coûte en moyenne .
  2. 2.
    même dénominateur
  3. 3.

    Sur , et  : a le signe de .

    Il faut fabriquer lampes ; le coût moyen est alors de .

  4. 4.

    On résout  :

    on multiplie par

    Le trinôme est négatif entre ses racines : pour . L'affirmation est vraie.

  5. 5.
     : la tangente a pour coefficient directeur , et la droite . L'affirmation est fausse.